El punto, la línea y el círculo: propuesta de una geometría poética como aproximación a los primeros poemas de Dylan Thomas

Investigaciones filológicas anglo-norteamericanas, edición preparada por Lucía Mora
1º CONGRESO DE LENGUA Y LITERATURA ANGLO-NORTEAMERICANA, Universidad de Castilla-La Mancha, Ciudad Real 1993 ISBN 84-88255-55-1
pp. 427-433

SIDOC 2007, I Simposio Internacional de Documentación Educativa

INTRODUCCIÓN AL MANEJO DE CATÁLOGOS BIBLIOGRÁFICOS, BASES DE DATOS Y LITERATURA GRIS: EXPERIENCIAS PRÁCTICAS EN EL AULA DE PUBLICIDAD Y RELACIONES PÚBLICAS DE LA UNIVERSIDAD DE ALICANTE

Vivianne Forrester: una interesante propuesta femenina contra la trampa de la globalización

La difusión del conocimiento en los estudios de las mujeres. Dinámicas y propuestas de poder y ciudadanía -Centre d'Estudis sobre la Dona -Universitat d'Alacant
I.S.B.N. 84-688-0336-7, 2002, Actas del II Congreso Internacional de AUDEM 7,8 y 9 de mayo de 2001 (págs. 425-437)

Frases-famosas

Me lo encontré en una divertida página PATATAS BRAVAS

La disciplina Documentación Informativa...

La disciplina Documentación informativa en los planes de estudio de la licenciatura de Publicidad y Relaciones Públicas

* Autores: Lola Alemany Martínez
* Localización: Cuadernos de documentación multimedia, ISSN 1575-9733, Nº. 10, 2000 (Ejemplar dedicado a: I Congreso Universitario de Ciencias de la Documentación. Teoría, historia y métodología de la documentación en España (1975-2000).)
* Recoge los contenidos presentados a: Congreso Universitario de Ciencias de la Documentación. Teoría, historia y metodología de la Documentación en España (1. 2000. Madrid)

Translation- Heuristic Evaluation of Optical and Optometry Franchise Websites

Martínez, L.M. & Monserrat, J. (2010): "Heuristic Evaluation of Optical and Optometry Franchise Websites". Revista Latina de Comunicación Social, 65, pages 71 to 88. La Laguna (Tenerife, Canary Islands): La Laguna University, Translated by Dolores Alemany Martínez (teacher of English-EOI Alacant; Assistant Professor – University of Alicante)

Blended learning: The key to digital literacy

International Association for Technology, Education and Development, Valencia (Spain) 3-5 March, 2008
INTED 2008 Abstracts Book ISBN: 978-84-612-0192-1 (abstract)
INTED2008 Proceedings ISBN: 978-84-612-0190-7 (paper)


Citado en 

Análisis y Perspectiva de la Modalidad Blended Learning en el Sistema Universitario Iberoamernicano - BIBLIOGRAFIA

http://www.wikilearning.com/monografia/analisis_y_perspectiva_de_la_modalidad_blended_learning_en_el_sistema_universitario_iberoamernicano-bibliografia/26015-7

Poetic Compounds

Actas del VIII Congreso Nacional de Lingüística Aplicada (Vigo, 2, 3 y 4 de mayo de 1990) ISBN 8460425185
págs. 293-302

"When once the twilight locks no longer": levels of semantic relationship

Estudios ingleses de la Universidad Complutense, ISSN 1133-0392, Nº 1, 1993, pags. 83-96

texto completo publicado en DIALNET 

https://dialnet.unirioja.es/servlet/autor?codigo=169374

Walt Whitman y Dylan Thomas: Canto al cuerpo humano

XVI Congreso de la Asociación Española de Estudios Anglo-Norteamericanos (A.E.D.E.A.N. 92): Valladolid, 14, 15 y 16 de diciembre de 1992/coord. por José María Ruiz, José María Barrio, Pilar Abad, 1994, ISBN84-7762-443-7, págs. 539-548, en DIALNET

Redes sociales

Redes sociales y Play Station Home

Redes sociales y búsqueda de empleo

Redes sociales y "bloguización" de los medios

Redes académicas

Redes sociales en Internet

posts publicados en el blog Societat de la Informació - Estudis de Informació i Comunicació - Documentació - Universitat Oberta de Catalunya

Blended learning: modelo virtual-presencial de aprendizaje y su aplicación en entornos educativos

Comunicación presentada en el I Congreso Internacional Escuela y TIC. Forum Novadors. Más allá del software libre.

Comentarios sobre puntos de vista en el artículo y citada en bibliografía en la Memoria de Máster: "Propuesta de aplicación del Blended Learning a la enseñanza del español de la banca" del autor Gustavo de Pablo Segovia

Citado en bibliografía Análisis y Perspectiva de la Modalidad Blended Learning en el Sistema Universitario Iberoamernicano

 

Líneas de actuación y posibilidades de los blogs en las escuelas oficiales de idiomas

Comunicación presentada en el IV Congreso Internacional de EDUCARED, Madrid