En un
post de un blog que funciona como EVA (Entorno Virtual de Aprendizaje) de dos asignaturas de Psicología Clínica impartidas en la Universidad Católica de Santiago del Estero, (San Salvador), se cita el cuadro de las características principales de los modelos de aprendizaje presencial y virtual-presencial que mencioné en el artículo de Blended Learning.http://www.dgde.ua.es/congresotic/public_doc/pdf/31972.pdf
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