ÁMBITOS DE ACTUACIÓN EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE DE IDIOMAS: PROPUESTA DE UNA LISTA DE VERIFICACIÓN BASADA EN CRITERIOS DE CALIDAD
Alemany-Martínez, D., y Martínez-Sala, A. M. (2017). Ámbitos de actuación en
entornos virtuales de aprendizaje de idiomas: propuesta de una lista de
verificación basada en criterios de calidad. En Ruiz-Palmero, J., SánchezRodríguez,
J. y Sánchez-Rivas, E. (Edit.).
Innovación docente y uso de las TIC
en educación. Málaga: UMA Editorial.
ISBN 978-84-9747-970-7
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